Ֆլեշմոբի խնդիրներ երրկրորդ մակարդակ

• Երկու թվերի գումարը 65 է: Այդ թվերից մեկի և 64-ի գումարը 72 է: Գտեք մյուս թիվը:

Պատ․՝57

1. Երեք մետաղադրամիներից մեկը կեղծ է՝ ավելի ծանր է իսկականից, ընդ որում մետաղադրամները արտաքինից իրարից չեն տարբերվում: Նժարավոր կշեռքի օգնությամբ ամենաքիչը քանի՞ կշռումով կարող ես գտնել կեղծը մետաղադրամը:

Պատ․՝2

• Գտեք այն ամենափոքր եռանիշ թիվը, որը բաժանվում է և՛ 3-ի, և՛ 4-ի:\

Պատ․՝30,40

• Մի շարքով պետք է տնկել վեց տնկի՝ 3 խնձորենի և 3 դեղձենի: Նույն մրգի տնկիները իրար նման են, և տարբերվում են մյուս մրգի տնկիներից: Շարքում առաջին և վերջին տնկիները պետք է տարբեր մրգերի լինեն: Քանի՞ տարբեր ձևով է հնարավոր իրականացնել ծառատունկը:

Պատ․՝4 տարբերակ

• Գայանեն գրեց 5, 2, 1, 4 թվանշանները: Նարեն դրանցից ընտրելով 3 թվանշան գրեց 4-ի բաժանվող հնարավոր ամենամեծ եռանիշ թիվը: Եվան այդ նույն թվանշաններից ընտրելով 3 թվանշան, գրեց 4-ի բաժանվող հնարավոր ամենափոքր եռանիշ թիվը: Աղջիկների ընտրած թվանշաններից քանի՞սն են ընդհանուր։

Պատ․՝2

• Ավտոմատ սարքում երկու գույնի կոնֆետ կա՝ կարմիր և դեղին: Յուրաքանչյուր 100 դրամի դիմաց սարքը տալիս է մեկ կոնֆետ՝ գույնի ընտրությունը կատարում է պատահականորեն: Արամը ամենաքիչը քանի՞ դրամ պետք է ծախսի, որպեսզի նույն գույնի գոնե երկու կոնֆետ հաստատ ունենա:

Պատ.՝ 300 դրամ

• 15 վարպետը տունը կառուցեցին 150 օրում։ Նույն աշխատանքը 30 վարպետը քանի՞ օրում կավարտեն, եթե բոլոր վարպետները աշխատում են նույն արագությամբ:

Պատ.՝ 75 օր

• Ամենքաիչը քանի՞ գույն է անհրաժեշտ 8×8 չափի քառակուսի աղյուսակը ներկելու համար, որ հարևան վանդակների որևէ զույգ նույն գույնի չլինի (վանդակը ամբողջությամբ ներկում ենք մեկ գույնով, հարևան կհամարենք այն վանդակները, որոնք ընդհանուր կողմ ունեն):

Պատ.՝ 4 գույն

• Գևորգը geogebra ծրագրում պատկերեց շրջանագիծ և վրան նշեց 15 կետ։ Կետերից յուրաքանչյուրը հատվածով միացրեց նշված կետերից բոլոր մնացածների հետ։ Քանի՞ հատված կստացվի:

Պատ.՝ 210 հատված

10. Մաթեմատիկայի օլիմպիադայի ժամանակ Աշոտը պետք է 20 խնդիր լուծեր: Ժամանակը լրանալուց հետո, Աշոտը հաշվեց, որ իր լուծած խնդիրների քանակը չորս անգամ ավելի շատ է, քան չլուծածները: Քանի՞ խնդիր էր լուծել Աշոտը:

Պատ.՝ 16 խնդիր

Домашнее задание

ЗАДАНИЕ 8. Образуйте имена прилагательные с приставкой без – бес.

1) челов́ек без с́овести – бессовестный человек.

2) раб́ота без перер́ыва – беспрерывная работа.

3) пев́ица без ѓолоса –

4) жизнь без р́адости – безрадостная жизнь.

5) ќошки без д́ома – бездомная кошка.

6) въезд (в стран́у) без в́изы

ЗАДАНИЕ 9. Допишите окончания прилагательных, согласуя их с родом имён существительных.

Объясните, что значат эти словосочетания.

Свежий хлеб – хлеб, который испекли сегодня; свежая газета – газета, ко-

торая вышла сегодня; свежие новости – самые последние новости.

1. Золотое кольц́о, золотая душ́а, золотой хар́актер, золотые р́уки.

2. Железная в́оля, жел́езная  дор́ога, железный молот́ок.

3. Шокол́адный  заѓар, шокол́адная  конф́ета.

4. Туманное ́утро, тум́анный ответ, тум́анная поѓода.

5. Лёгкое пл́атье, лёгкий челов́ек, лёгкая зад́ача, лёгкий  в́етер.

ЗАДАНИЕ 10. Образуйте множественное число.

1) дл́инный день – длинные дни

2) тяжёлая с́умка – тяжёлые сумки.

3) с́иняя птица – синие птицы.

4) гор́ячий пир́ог – горячие пироги

5) кр́углое лиц́о – круглые лица

6) ос́енний в́ечер – осенние вечера

7) ѓорькое леќарство – горькие лекарства

8) больш́ой дом – большие дома

9) тёплый в́ечер – тёплые вечера

10) зелёная тетр́адь – зелёные тетради

11) кр́ошечный ребёнок – крошечные ребёнкт

12) ќислый лим́он –кислые лимоны

13) ́утренняя прогр́амма – утренние программы

14) лёгкое зад́ание –лёгкие задание

Ֆրանսիական խոհանոց

Միջնադարում ֆրանսիական սնունդն արդեն շատերի կյանքի կարևոր մասն էր, բայց այն կարծես թե հիմա չէ: Նախկինում ճաշի համար միանգամից բազմաթիվ ուտեստներ էին պատրաստում, և դրանք բոլորը միաժամանակ մատուցվում էին սեղանին։ Ընդ որում, նրանց մեծ մասին կերել են ոչ թե տեխնիկայով, այլ ձեռքերով։ Միայն դարեր անց ճաշատեսակներ մատուցելու պրակտիկան ի հայտ եկավ ոչ թե միաժամանակ, այլ մեկը մյուսի հետևից։ Մատուցողները սովորեցին յուրաքանչյուր ճաշկերույթի առանձին սպասարկել, ինչը միջնադարում այդպես չէր։Հետո ուտելիքը պարզապես բերվեց, և ճաշողները կերան։ Մատուցողներն այլեւս ոչ մի դեր չէին խաղում։ Այնուամենայնիվ, չնայած ճաշատեսակների մատուցման և ուտելու տարբերություններին, միջնադարյան ֆրանսիական խոհանոցում շատ բան նույնն էր, ինչ 21-րդ դարում: Օրինակ, այն ժամանակ, ինչպես հիմա, սեղանին տարբեր ճաշատեսակների համար մատուցվում էին թանձր սոուսներ՝ համեմունքներով, իսկ մսի համար՝ մանանեխ։ Կար նաև գրեթե ժամանակակից խմորեղեն։Հայտնի էին նաև ալկոհոլային խմիչքները։ Ճիշտ է, ամենուր ավելի շատ գարեջուր էին խմում, քան գինի։ Անցյալն ու ներկան կապող մեկ այլ կետ այն էր, որ ճաշատեսակները մատուցելուց առաջ տեսողական գրավչություն էին ստանում: 



                       Իտալական ազդեցություն

     Երբ 1540-ականներին Եկատերինա դե Մեդիչի ժամանեց Ֆրանսիա, դա մեծ ազդեցություն ունեցավ ֆրանսիական խոհանոցի վրա: Այժմ ուտելիքը մատուցելուց առաջ միայն զարդարված չէր։ Հիմա ճաշատեսակների մատուցումը մի ամբողջ թատերական ներկայացում էր։Ֆրանսիական խոհանոցի զարգացման գործում մեծ ներդրում են ունեցել Եկատերինա դե Մեդիչիի օրոք կազմակերպած հարուստ ընթրիքները՝ լինելով սկզբում թագուհի, իսկ հետո թագուհի մայր (հայտնի է, որ նրա երեք որդիներն էլ տարբեր ժամանակներում դարձել են Ֆրանսիայի թագավորներ)։ Հենց այդ ժամանակ սկսեցին ճաշատեսակներ մատուցել գեղեցիկ ափսեների ու ճաշատեսակների վրա, իսկ խմիչքները լցնում էին գեղեցիկ ու հազվագյուտ ապակուց պատրաստված բաժակների մեջ։

18.01.2022

Զտված և պարզ, շքեղ և տնտեսական, բարդ և տրամաբանական ֆրանսիական խոհանոցը, անկասկած, ազդել է բոլոր ժամանակակից եվրոպական, և ոչ միայն եվրոպական, խոհանոցի զարգացման վրա:Հնարավո՞ր է պատկերացնել մեր դիետան առանց ֆրանսիական սոուսների և աղցանների, բագետների և բրոշիների, ապուրների և շոգեխաշածների, պանիրների և աղանդերի: Ֆրանսիական charcuteri-ի հպարտությունը, բոլոր տեսակի մսային տերինները և թխած պաշտետները դարձել են երշիկեղենի և խոզապուխտերի տնտեսապես տնական այլընտրանք:Տնային ֆրանսիական խոհանոցը գավառների խոհանոցն է՝ թելադրված տեղական արտադրանքով և դրանց հետ կապված ավանդույթներով։ Էլզասի խոհանոցը տարբերվում է Բորդոյի խոհանոցից այնպես, ինչպես Պրովանսի խոհանոցը տարբերվում է Բուրգունդիայի խոհանոցից։
Այնուամենայնիվ, ինչպես անգլիացի գրող Էլիզաբեթ Դեյվիդը նշել է իր «Ֆրանսիական գավառների խոհանոցը» գրքում.

14․01․2022

Տակո

Պատմություն

Տակոն պատրաստել են դեռևս իսպանացիների՝ Մեքսիկա գաղթելուց առաջ։ Առկա ենհնագիտական գտածոներ, որոնք վկայում են, որ Մեքսիկայում տեղաբնիկները կերել են ձկովփաթաթված տակո։ Իսպանացի կոնկիստադորների ժամանակակից Բեռնալ ԴիասԿաստիլյոն փաստում է, որ եվրոպացի եկվորներին առաջին անգամ տակո հյուրասիրվել էԿոյոական քաղաքում մի խնջույքի ժամանակ, որը Էռնան Կորտեսը կազմակերպել էր իրզինյալների համար։

Անվան ծագում 

Անվան ծագումը հստակ հայտնի չէ և ծագումնաբանները բառի խոհարարական ծագմանհամար տեսական բացատրություններ են կիրառում[1]։ Real Academia Española հրատարակիչըիր Իսպաներեն բառարան–ի մեջ գրում է, որ taco բառը նշանակում է մաիսի՝ եգիպտացորենիլոշի մեջ փաթաթած ուտելիք։

Taco բառի տեղական ծագման վարկածը նույնպես ապացուցված չէ։ Հնարավորտարբերակներից նահուաթլ ցեղի “tlahco” բառը, որը նշանակում է «կես» կամ «մեջտեղ»՝ այնիմաստով, որ սնունդը տեղադրվում է լոշի մեջ տեղում։

Մենք  պատրաստում ենք տակո

Ուրբադթ օրը մեզ մոտ նշանակվածեր, որ պետք է տակո պատրաստ ենք:Մեզ այդ վախտ բաժանեցին խմբերի:Ինչ-որ մեկը պետք է հավը կտրել մյուսը խաշել մյուսը լավաշը կտրտեր մյուսը  միրգը եւ այլ բաները կտրեր իսկ մյուսը հյութ պատրաստեր:Այդ ամբողջը շատխառնաշփոթ անցավ բայց մենք կարողացանք դա պատրաստել:Բայց կաին մարդիկ որոնց տակոի մեջ միս չկար իսկ կան մարդիկ որոնց տակո չհասավ մենակ հյութ:

12․01․2022

Սահադաշտի օրը

Ես եւ իմ դասարանի կես մասը գնացել էինք սահադաշտ, բայց մինչ սահադաշտ գնալը մեր ուսուսչուհին մեզ բոլորիս համար պատրաստել էր խաղ։Խաղում մենք բաժանվել էինք 2 խմբիերի  այդ երկիու խմբի մասնակիցները պետք է քաշ էին 5 թղթիհներ։ Թղթիկների մեջ հանելուկի պես գրած էին թե որտեղ էին պահած մյոս թղթերը։Եւ երբ այդ թղթիկները գտնեինք նրանց մեջ գրված էին տարբեր հարցեր որոնք մենք պետք է պատասխան էինք։Այդ խաղի մեջ մենք պարտվեցինք։Դրանից հետո մենք վերջապես գնացինք սահադաշտ,բայց ոչ թե տրասպրտով այլ վոտքով:Երբ մենք այնտեղ հասանք մենք վերցրինք մեր համարի սմուչքները եւ մենք միանգամից գնացինք սենյակը որտեղ մենք սահելու էինք։Այնտեղ ես վերջապես կարողացա սահել սովորել ճիշտ է մի անգամ ընկա:

10․01․2021

Իսպանիայի խոհանոցը

Դժվար է խոսել Իսպանիայի ազգային խոհանոցի գոյության մասին որպես ամբողջություն։Ավելի շուտ, ավանդական խոհանոցը բաղկացած է բազմաթիվ տարածաշրջանայինխոհանոցներից: Յուրաքանչյուրի վրա ազդել են կլիմայական պայմանները, պատմությունը ևսեփական կենսակերպը, այնուամենայնիվ, կան որոշ բնորոշ առանձնահատկություններ, որոնք բնորոշ են իսպանական ողջ խոհանոցին: Նախ, բնօրինակ իսպանական խոհանոցը, ըստ էության, բավականին պարզ է: Այն հիմնված է սոխի, սխտորի և բուլղարական պղպեղիվրա։ Լայնորեն օգտագործվում են խոտաբույսերը, եղեսպակը և ձիթապտղի յուղը։Պատրաստման պարզությունն ու արագությունը նույնպես բնորոշ են շատտարածաշրջանների բաղադրատոմսերին: Խոհարարական մեթոդները, ինչպիսիք են գինումեջ շոգեխաշելը, ոչխարի պանրով խորովելը և գրիլելը, բնորոշ են Պիրենեյան թերակղզու շատուտեստներին: Ժամանակակից իսպանական խոհանոցն անսովոր բազմազան է, տարբերվողև յուրօրինակ: Այն ժամանակին ենթարկվել է հռոմեացիների, մավրերի և ամերիկացիներիազդեցությանը:

Իսպանական խոհանոցը, ավելի շուտ, ավելի մոտ է հարավային ֆրանսիականին կամիտալականին. սխտորի, ձիթապտղի յուղի, լոլիկի և կանաչ պղպեղի նույն միջերկրածովյանխառնուրդը, բայց միայն արևելյան ավանդույթների հստակ ազդեցությամբ: Արաբներիժառանգությունը՝ տարբեր համեմունքներ, նուշ և բրինձ Պիրենեյան թերակղզու շատավանդական ուտեստների անփոխարինելի բաղադրիչներն են: Հարավային Ամերիկայիխոհանոցի հետ իսպանական խոհանոցը կապված է ամերիկյան ծագման արտադրանքիօգտագործման հետ, քանի որ հենց Իսպանիայի միջոցով էր, որ պղպեղը, լոլիկը, կարտոֆիլը, եգիպտացորենը և շոկոլադը Եվրոպա եկան միջնադարում: